Budowę ustroju demokratycznego wymagającą zapoznania społeczeństwa z podstawami organizacji oraz zasadami funkcjonowania i rozwoju państwa;zwiększenie roli kultury w kształtowaniu wizji przyszłości i tożsamości narodowej związane z przygotowaniem młodzieży do dialogu kultur, zrozumienia innych, wyzwalania z mitów prowadzących do nietolerancji, egoizmu i konsumpcjonizmu, wzrostu znaczenia wartości uniwersalnych i postaw prospołecznych;reformowanie systemu edukacji narodowej – jedno z najtrudniejszych wyzwań związane z edukacją zorientowaną humanistycznie, uwzględniającą potrzeby człowieka i maksymalny rozwój jego sił duchowych;zapewnienie bezpieczeństwa, obronę pokoju, rozwijanie współpracy międzynarodowej, połączone z „wychowaniem światowym” i wprowadzeniem w toku edukacji w problemy i politykę Europy i świata.
