Miesiąc: czerwiec 2012

Ujmował on kanon wykształcenia ogólnego jako zbiór niezbędnych współczesnemu człowiekowi sprawności. A mianowicie: sprawności ułatwiających mu posługiwanie się wytworami cywilizacji;etycznych rygorów, a więc dyspozycji etycznych […]

Nowe ujęcie celów edukacyjnych jest bardzo istotne zarówno w teorii pedagogicznej, jak i praktyce szkolnej oraz w kształceniu pedagogicznym nauczycieli. Nadają one nowy kierunek treściom […]

Wskazuje on na następujące cele:zdobycie wiedzy;ukształtowanie inteligencji i rozwinięcie zmysłu krytycznego;lepsze poznanie siebie i świadome rozpoznanie własnych zdolności i ograniczeń;zdobycie umiejętności pokonywania własnych niepożąda­nych popędów […]

Współcześnie pojęcie edukacji rozszerza swój zakres znacze­niowy, wykraczając poza obszar tradycyjnego uczenia szkolnego.Przeobrażenia rzeczywistości społecznej i gospodarczej rodzą po­trzebę wykorzystywania wielorakich zjawisk społeczno-politycznych tkwiących w […]