Nowe ujęcie celów edukacyjnych jest bardzo istotne zarówno w teorii pedagogicznej, jak i praktyce szkolnej oraz w kształceniu pedagogicznym nauczycieli. Nadają one nowy kierunek treściom kształcenia oraz metodom i formom oddziaływania w procesie dydaktycznym i wychowawczym. Modyfikacje treści kształcenia, szczególnie z przedmiotów społecznych, powinny towarzyszyć zmianom ogólnym, a nawet je wyprzedzać. Syntetyczne i wielostronne ujęcie zadań edukacji i celów kształcenia przedstawia raport Rady Klubu Rzymskiego Pierwsza rewolucja globalna (A. King, B. Schneider, 1992, s. 202).
O Mikołaj Kasprewicz
709 artykułów
Hej, z tej strony Mikołaj. Witam Cię serdecznie na moim blogu poświęconym tematyce technicznej! Jest to miejsce, które ewoluuje z każdym dniem.
Coraz częstsze wpisy, coraz obszerniejsza wiedza, przekonaj się sam!