Miesiąc: grudzień 2008

Korzystanie z wiedzy naukowej staje się tylko jednym z środków tworzenia uczniowskiego obrazu świata i określania własnego w nim miejsca. Zadaniem nauczyciela w tym przypadku […]

Ma on wskazywać każdemu uczniowi własną drogę uczenia się, zgodną z potrzebami poznawczymi, rozwiązywać wiele problemów wynikających z prze­mian społecznych, kulturalnych i gospodarczych, zmieniających się […]

Nauczyciel w nowym paradygmacie oświaty nie może skupiać się wyłącznie na przekazywaniu wiedzy. Staje się bardziej diagno­stykiem, specjalistą w zakresie udzielania pomocy uczniom w kry­tycznym […]