Miesiąc: czerwiec 2013

Przez europejski wymiar edukacji rozumie się więc potrzeby wzmacniania u młodzieży poczucia toż­samości europejskiej, kształtowania postaw tolerancji, solidarności, poszanowania praw człowieka, umiejętności przestrzegania demo­kracji, wzbogacania […]

Reformując polską oświatę, musimy więc brać pod uwagę róż­norodne czynniki, przede wszystkim potrzeby i kierunki zmian go­spodarki rynkowej, ale także edukację w krajach wysoko rozwinię­tych. […]

Przemian społecznych, kulturowych i edukacyjnych w świecie, których istotę i kierunek określano w raportach Klubu Rzymskiego (J. W. Botkin, M. Elmandjra, M. Malitza, 1982; E. […]

Wiek XXI wymaga innego spojrzenia na zadania systemu edu­kacji w Polsce, która będzie przechodzić wiele zmian jakościowych, związanych m.in. z procesem przygotowania i realizowania progra­mu […]