Każde z tych pojęć, korzystając z tego założenia, czerpie swą treść i możliwość odróżniania się od pozostałych.W przypadku zawodu nauczyciela założenie o pełnym przygotowaniu do zawodu i tym samym pełnych kwalifikacjach zawodowych pozostaje w sprzeczności z istotą pracy nauczycielskiej. Kompetencje, których ona wymaga, bezustannie rozwijają się i stale wymagają korekt. Dzieje się tak ze względu na swoistość pracy nauczyciela, którą jest niepowtarzalność sytuacji (otwartość, nieste- reotypowość) oraz komunikacyjny charakter tej pracy. Niepowtarzalność sytuacji edukacyjnej, mimo wielu stałych elementów i wytwarzanych przez nie pozorów stabilności, podyktowana jest pracą z ludźmi.
