Określenie wspomaganie nauczyciela w rozwoju odnosi się do działalności, którą tradycyjnie zwykło się określać pojęciami: kształcenie, dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli, przy czym kształcenie rozumiane jest jako „wyposażenie” kandydatów na nauczycieli w pełne kwalifikacje zawodowe; dokształcanie – jako uzupełnianie tych kwalifi- kacj i prowadzące do pełnego przygotowania zawodowego, a doskonalenie – jako dostarczanie nauczycielom wiedzy i umiejętności pozwalających wzbogacić pełne kwalifikacje zawodowe i wykroczyć poza nie. Rozróżnianie i oddzielanie od siebie tych pojęć najczęściej prowadziło w myśli pedagogicznej do tworzenia wzorca przygotowania zawodowego nauczycieli, pozwalającego określić wiedzę i umiejętności, które składają się na pełne kwalifikacje zawodowe.
