Wszystkie zmiany systemowe i strukturalne winny służyć reformie programowej, która sytuuje ucznia w centrum działalności szkoły. Zadania ogólne szkoły podstawowej i gimnazjum zachowują swą aktualność także w szkołach ponadgimnazjalnych. W liceum profilowanym zostają utrzymane ścieżki edukacyjne oraz sposób ich realizacji, podobnie jak w gimnazjum. Mają one istotne znaczenie wychowawcze, przyczyniają się do wzajemnej współpracy nauczycieli oraz myślenia w kategoriach interdyscyplinarnych.Uczniowie liceum profilowanego winni wyróżniać się wysokim poziomem wiedzy ogólnej oraz pogłębioną znajomością dziedziny wynikającej z profilu akademickiego lub profili zawodowych, co zapewni im możliwość studiowania na wyższych uczelniach lub nauki w szkołach policealnych i jednocześnie przygotuje do pracy życia w warunkach współczesnego świata.
