
Zasadniczym hasłem współczesnej edukacji jest Rozumieć świat – kierować sobą. Mieści się w nim bogaty rejestr praw i powinności wszystkich podmiotów edukacji. Od zrozumienia tego i woli współpracy zależeć będzie oblicze polskiej szkoły XXI wieku. Nowoczesny nauczyciel powinien ułatwiać poznawanie i przedstawiać złożoność realnego świata. Oddziaływanie nań możliwe jest przez rozwijanie uczenia się innowacyjnego (antycypacyjnego), które systematycznie i w coraz większym stopniu zastępuje edukację zachowawczą (adaptacyjną).Wciąż powstają różne raporty edukacyjne, prace autorskie, publikacje w czasopismach pedagogicznych oraz społecznych, ale potrzeba opracowania syntetyzującego te badania i inspirującego do nieustannego poznawania, a także doskonalenia pracy szkoły i nauczyciela nie podlega dyskusji.