Ocenianie jest etapowym lub końcowym zestawieniem informacji na temat poziomu rozumienia i wykonania zadania, uwzględniającym mocne strony pracy ucznia, a także obszary do korekty i uzupełnień oraz zawiera wskazówki dotyczące sposobu poprawy;ocena ma wspierać rozwój ucznia, a nie gasić i blokować jego motywacje, możliwości i jego potencjał, wobec tego uczeń powinien wiedzieć, z czego i w jaki sposób będzie oceniany, a znając kryteria oceny, będzie się uczył samodzielnie analizować swoje postępy i ponosić odpowiedzialność za efekty swojej pracy. Skalę ocen oraz sposób formułowania ocen bieżących i śródrocznej oceny klasyfikacyjnej powinien określić statut szkoły.
